一、强化教育家精神培育涵养

1.开展主题研修。将教育家精神作为各级各类教师培训的必修内容，面向全体教师开展“教育家精神”专题学习研讨活动。鼓励创新学习形式、增强学习成效。注重日常浸润式培养，充分利用学院网站、公众号等平台，营造学习宣传教育家精神的浓厚氛围。

2.涵养教育智慧。组织实施教师“悦读成长计划”，鼓励教师制定读书计划，重点研读国内外教育名家的代表性著作，学习先进的教育理念和科学的教育方法，在阅读学习中体悟理解教育家精神内涵，涵养教书育人智慧。在教师党支部、教研室等基层组织中开展读书分享活动，展示教师阅读成果。

3.厚植家国情怀。通过开展主题党日活动，组织教师到党性教育基地、爱国主义教育基地、师德涵养基地、教师实践教育基地等开展主题学习教育。鼓励结合学科专业发展赴企业、社区、乡村调研了解情况，帮助解决实际问题。

二、强化教育家精神弘扬践行

4.组织宣讲活动。组织教师参加教育厅组织的优秀教师代表进高校开展教育家精神宣讲活动。收看教育厅制作播出的《师者说》节目，邀请全国优秀教师、齐鲁最美教师、山东省教书育人楷模等优秀教师代表，讲述育人故事、分享教育思想，展现教学风采。积极推选师德宣讲团成员，以弘扬践行教育家精神为主题开展宣讲活动，在毕业典礼、开学典礼等关键节点邀请优秀教师分享为人、为学、为师的感受体会，阐释教育家精神的思想内涵。

5.讲好育人故事。注重挖掘一线教师的先进事迹，讲好立德树人、教书育人的故事。积极组织教师收看庆祝教师节电视直播、参加“师者本色—我的从教故事”征文活动，展示广大教师潜心教书育人、践行光荣使命的典型事迹。

6.实施“圆梦计划”。在中国青年志愿者服务日，组织开展“志愿服务 领航先行”活动。积极联系企业、基金会等协助教师实现改善教学环境、提升教学质量、关爱特殊学生群体等教育公益梦想。

三、强化教育家精神引领激励

7.加强典型选树。注重发现和挖掘广大教师弘扬教育家精神的先进事迹，积极推荐教师参与“齐鲁最美教师（团队）”选树宣传活动。将践行教育家精神相关要求纳入各级各类优秀教师、教学成果等评选的重要标准，作为教师教育教学评价的重要内容，引导广大教师将教育家精神落实到教育教学活动中。

8.征集优秀视频。组织开展“教师的幸福时刻”记录作品征集活动，以推文、图片、视频等形式记录教师日常工作的幸福点滴，激发教师的职业成就感、荣誉感，展现新时代教师崇德尚美、乐教爱生、勤学笃行、甘于奉献的精神风貌。并将优秀作品择优推荐至党委教师工作部。

9.开展专题展览。组织教师登录“中国教师博物馆”公众号，点击“师德展览”，查看“杏坛之光”师德楷模展览，学习近年来我省涌现出的优秀教师典型。依托博物馆、展览馆、文化馆、校史馆等，组织教师开展教育家精神主题展览，引导教师沉浸式学习优秀教师先进事迹。

四、强化教育家精神研究阐释

10.抓好解读阐释。组织力量对教育家精神的深刻内涵、逻辑关联、落实路径、实践要求等方面深入研究，广泛开展学术研讨、成果展示、专题报告等活动。鼓励教师发表弘扬践行教育家精神理论文章，阐释教育家精神在教育工作中的具体转化运用。

11.推广研究成果。结合学科专业优势，积极开发有关教育家精神相关课程，形成弘扬践行教育家精神的理论与实践成果。

五、工作要求

各系部结合实际部署开展形式多样、扎实有效的学习践行教育家精神系列活动，作为师德师风建设长效机制建设的重要内容，加强统筹协调、组织实施和督促落实，动员广大教师积极参与相关活动，将一线教师的感人事迹和高尚精神作为生动教材，激发广大教师的思想认同、情感共鸣和看齐意识，努力营造全校弘扬践行教育家精神、人人创先争优的良好局面。

根据学校要求，请各系开展相关工作，于6月10日、11月10日前，将《2025年弘扬践行教育家精神活动开展情况汇总表》（见附件）以及典型经验做法，发送至邮箱gjjmxy506@163.com。